冯班连对学生进行劳动教育。杨晓慧 摄

榆林高新第一小学校长冯班连，多年来情系教育，率先垂范，默默耕耘，不忘初心，在三尺讲台上奋斗了整整36个春秋，用爱和汗水谱写了一曲动人的教育乐章，先后获得陕西省先进工作者、陕西省优秀共产党员和第十届“榆林好人”等多项荣誉。

潜心育人——

当好教育一线的引领者

自参加工作以来，冯班连始终不忘初心，忠诚党的教育事业，不断开拓创新，让全校师生形成强大的向心力和凝聚力。她总是奔走于课改的最前沿，潜心研究，笔耕不辍，主持或参与了11个省市级课题项目，目前均已结题，撰写发表了32篇论文，硕果累累。

2016年，冯班连担任榆林高新一小校长以后，仍担任语文教学工作，躬耕教坛，无怨无悔。冯班连甘于奉献，不计得失，感召着全校教师自觉站好教书育人岗，坚守教育主阵地，形成人人争做“四有”好教师的良好氛围。

作为一校之长，她深深知道，单靠自己的努力是远远不够的，只有全校教师的素质能力都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展壮大，是办好教育的希望所在。她挑起培养青年教师的重担。近年来，在她的指导和培养下，19名青年教师获得省、市教学能手称号，476人次获市级以上荣誉。

无怨无悔——

当好服务师生的奉献者

作为小学校长，冯班连秉承儒雅文化，以读书工程、领雁工程、青蓝工程、帮扶工程“四大工程”为载体，努力提升教师整体素养;以儒雅阅读行、儒雅艺体行、儒雅国学行、儒雅礼仪行“四大行动”为抓手，促进学生全面发展;以课堂革命、作业创新、课程建设、评价改革“四大改革”为切入点，扎实推进“双减”工作。

她引导教师打造魅力课堂，倡导启发式、讨论式、探究式、合作式的课堂教学模式，让教师打破学科思维局限，人人研究教材，人人研究科学育人方法，逐渐形成一种全面的大教育观，从“学科人”走向“文化教育人”。

阔步勇往前，扬帆正当时。近年来，榆林高新一小连续5年被评为优秀单位，荣获“全国巾帼建功先进集体”“全国少先队先进集体”等100多项殊荣。

日常工作中，冯班连关爱教师，视教师们为兄弟姐妹。女教师临产、老教师住院，她跑前跑后、忙里忙外。正是这种不计个人得失的奔波奋斗，使得学校117名教职工心往一起聚、力往一处使，共同赢得了一块块奖牌。

坚守初心——

当好学生成长的引导者

“没有爱就没有教育”。冯班连始终牢记教育工作者的誓言，把满腔的爱洒向学生的心田，尊重个性，因材施教，她所教班级学生的语文素养遥遥领先，同事称她是“常胜将军”。

为实现“不让一个学生因困难而失学”的承诺，她每年至少资助1名困难学生，8名学生已完成学业。2017年，六年级一名学生突然查出白血病，使本来就困难的农民家庭雪上加霜，她慷慨解囊并动员全校师生、社会各界捐款11.5万元，让这股爱的热流化作了巨大的力量，使孩子重返校园。

在教育这块沃土上，冯班连像农民对待土地一样虔诚坚守教育初心，像园丁对待鲜花一样痴情承担育人使命，她用满腔热情谱写了一曲曲动人的耕耘者之歌。(作者：杨晓慧)

http://yl.wenming.cn/sbhr/202405/t20240520_8537922.shtml

(编辑：萧鼎 作者：AD)