5月21日，由海南成美慈善基金会主办的“爱与希望·童声飞扬”首场乡村儿童合唱音乐会在海口市城西小学举办。来自童声飞扬”项目多所实施学校的孩子们，用纯真质朴的歌声庆祝属于他们的节日，也为“童声飞扬”项目十周年庆典的系列音乐会拉开序幕。

音乐是孩子认识世界的窗口，也是提升全面素质，赋能乡村振兴的重要力量;但音乐教育在我国偏远乡村普遍得不到足够的重视。成美慈善基金会在全国乡村学校、进城务工子弟学校进一步调研中发现，音乐师资薄弱，教学理念相对滞后，课程设置有待完善等问题，制约了乡村音乐教育的发展。

为了让每一个乡村孩子都能平等地享受到优质均衡的音乐教育资源，2013年，海南成美慈善基金会发起“童声飞扬”音乐教育公益项目。项目通过资助专业音乐教育团队及文化艺术团体，以组建合唱团的形式走进小学开展音乐支教工作，并在合唱曲目中融入当地特色元素，以合唱的方式传承和发展非遗文化和少数民族艺术。

自项目开展以来，成美慈善基金会先后扶持了海南爱乐女子合唱团、海南省民族文化艺术交流协会、广西融水县音乐协会、南昌市高新区雅言文化艺术学校、海南聆听合唱团、海南海星空文化传播有限公司、三亚吉阳区诚信文化教育培训中心、海口市乐之星文化传媒有限公司等项目执行机构。项目实施十年间，这些爱心团队不辞繁琐艰辛，不畏风雨酷暑，穿越繁华闹市，走过山川田野，为孩子们带去音乐、带去快乐、带去梦想的种子。

同时，为进一步提升音乐教师的专业技能，传递全新的音乐教育理念，项目邀请教学经验丰富的专家开展实操型专业技能培训，在每年寒暑假举办乡村音乐教师专业技能培训班，从声乐、指挥、乐器等方面对教师进行培训，为教师提供交流教学经验、展示教学成果、共同探讨乡村音乐基础课发展方向的平台，从而探索一条在乡村学校推广艺术教育及文化传承创新的新路径。

该项目从海南出发，逐步将项目成功模式拓展至江西、广西等多个省份的中小学校，通过建立乡村音乐教室、扶持支教队伍、完善标准化课程、开展志愿者服务等方式，逐步形成了“合唱支教+师资培训+标准课程+音乐设施+志愿服务+文艺汇演”的乡村儿童美育帮扶模式，助力乡村学校完善素质教育，助推乡村教育振兴。

截至2022年底，项目累计成功在海南、广西、江西三省份共42所乡村小学开展“童声飞扬”项目;累计举办14场大型童声合唱音乐会，15场乡村音乐教师专业技能培训班，组建17所音乐教室。2022年5月，首个“童声飞扬音乐支教公益项目(海南)示范基地”落成，进一步为项目发挥作用夯实了基础，可以通过举办乡村童声合唱音乐会、合唱专业培训班、探讨会、支教公开课等方式，帮助更多乡村学校完善及提升音乐教育，并向社会大众展现公益项目落地实施和执行的透明化，让更多团队和个人积极参与到公益项目中来。

值得一提的是，每年“六一”儿童节前后，成美慈善基金会都会举办童声合唱音乐会，让更多乡村孩子站上专业舞台放声歌唱，帮助孩子们在音乐中获得更多健康、自信和快乐。在这些音乐会上，我们看到了一张张稚嫩而自信的面孔——海南省海口市苍西小学学生王静(化名)是位黎族女孩，从小喜欢音乐却羞于开嗓，参加合唱团后能够从容地站在央视“七巧板”舞台上放声歌唱;广西壮族自治区融水县第一小学苗家小镇校区学生小梅(化名)的父母常年在外打工，导致她性格内向、缺乏安全感，参加合唱团能让她快速融入集体，与小伙伴们一起快乐歌唱……

数日前，在海口市秀英区东山中心小学教室里，动听的钢琴声时而婉转动人如潺潺流水，时而激情澎湃如奔涌浪花，这是合唱团的孩子们正在紧锣密鼓地准备这次音乐会表演。

该校合唱团成员全部来自东山镇及周边村庄，其中还有不少是留守儿童。项目的实施进一步帮助学校提升音乐教育、丰富校园文化，让更多的乡村孩子们感受到音乐带来的快乐。在支教老师王莹莹长达十年的坚持下，孩子们享受合唱给予他们的美好，更加热爱生活、努力学习、团结友爱、自信向阳。在各级政府及学校的大力支持下，该校合唱团在省、市、区乃至国际合唱比赛中屡获奖项。如今合唱团早期的团员已经迈入大学校园，其中也有不少人因为热爱音乐而选择了艺术道路。

“乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略，乡村振兴，教育先行。”成美慈善基金会相关负责人介绍，我们希望通过“童声飞扬”项目，让更多喜欢音乐、喜欢唱歌的孩子启迪心智、开阔视野、陶冶情操。今年，项目将以“音乐公益+文化交流”为主题，在海口湾演艺中心举办多场次的“童声飞扬”项目童声合唱音乐会以及支教团队(海南聆听合唱团)专场慈善音乐会，共同庆祝这硕果累累的十年。今后，我们也将持续深耕乡村音乐教育，牵手更多公益合作伙伴，升级打造教育公益新模式，全面赋能乡村振兴高质量发展，让每一个朝气蓬勃孩子们都能拥有快乐歌唱的机会，乘着歌声的翅膀一起向未来。

(编辑：贺梦醒 )