来源:网络综合| 2024-08-30 09:07:30
兰州文理学院三下乡实践团队走进兰州七里河西果园百合种植基地
(特约记者 王润博 实习记者 糟静怡 刘雅琴 朱嘉明)2024年盛夏,来自兰州文理学院新闻传播学院的一支特殊队伍——“百合筑梦”团队,踏上了暑期“三下乡”社会实践的征程。此次活动,他们深入兰州市七里河区西果园角坪村,一个因兰州百合而闻名的美丽村落。大学生团队此次专门探访了几家百合种植户,全面了解了全国闻名的兰州百合是如何从田间地头的多年生长到达百姓餐桌的全过程,并积极多元化宣传这一地方特色农产品,用实际行动助力乡村振兴。对这支大学生三下乡团队来说,这次实践活动,不仅是一次简单的田野考察,更是一次深刻的社会实践教育,它承载着多重意义与价值。
兰州文理学院新闻学子三下乡团队百合公园留念
一、深化理论与实践结合,促进知识转化
对于参与此次活动的大学生而言,书本上的知识往往停留在理论层面。而通过实地探访百合种植户,亲眼见证百合从播种到收获的每一个细节,他们不仅将课堂所学与实际情况紧密相连,更在实践中深化了对农业、农村、农民问题的认识。这种理论与实践的深度融合,为他们未来的学习与工作奠定了坚实的基础。
二、传承地方文化,弘扬特色农产品
兰州百合作为地方特色农产品,承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。通过此次活动,团队成员们深入挖掘百合背后的故事,用镜头和文字记录下这一宝贵的文化遗产。同时,他们积极向外界宣传兰州百合的独特魅力和营养价值,不仅提升了兰州百合的品牌影响力,也促进了地方文化的传承与发展。
1. 深入田间地头,亲身体验百合种植
百合种植户带领大学生在田间地头挖出9年生新鲜的百合
团队成员们一到角坪村,便迫不及待地穿上农装,戴上草帽,深入百合种植基地。在种植户的带领下,他们亲手体验了百合的种植过程,从选地、育苗、田间管理到病虫害防治,每一个环节都细致入微。通过亲身体验,团队成员们深刻感受到了农民的辛勤付出和百合种植的不易。
2. 见证媒体助力,了解百合加工流程
在百合储存与运输现场,团队成员们目睹了百合从冷库储存、单个塑封到整箱运输的全过程。他们了解到,社交媒体在百合产业中的应用日益广泛,不仅扩大宣传了百合的营养与特点,还大大缩短了从田间到餐桌的时间,让销售速度提升。这一过程中,团队成员们深切感受到了媒介与宣传对农业发展的巨大推动作用。
百合种植户冷库里春季采收的百合夏日销量良好
3. 宣传兰州百合,助力乡村振兴
在深入了解百合产业后,团队成员们还积极行动起来,通过拍摄视频、撰写文章、制作宣传册等多种方式,向外界宣传兰州百合的独特魅力和营养价值。他们走进农户家中,与种植户面对面交流,了解他们的心声和需求;他们走进市场,向消费者介绍百合的食用方法和营养价值;他们还利用网络平台,将兰州百合的故事传播到更远的地方。这一系列宣传活动,不仅提高了兰州百合的知名度,也为当地农户带来了实实在在的经济效益。
2024年兰洽会上百合展台
三、助力乡村振兴,贡献青春力量
乡村振兴是国家战略的重要组成部分,而农业产业的发展则是乡村振兴的关键。此次“百合筑梦”团队通过探访百合种植户、了解百合产业链等方式,为当地农户提供了宝贵的市场信息和销售渠道建议。同时,他们的宣传活动也吸引了更多人的关注和支持,为兰州百合产业的发展注入了新的活力。更重要的是,通过这次实践活动,大学生们将个人的成长与国家的命运紧密相连,用实际行动为乡村振兴贡献了自己的青春力量。
四、培养社会责任感,提升综合素质
参与社会实践活动是大学生成长成才的重要途径之一。此次“百合筑梦”团队通过深入农村、贴近农民、了解农业,深刻体会到了农民的艰辛与不易,增强了他们的社会责任感和使命感。同时,在实践过程中,团队成员们还学会了如何与人沟通交流、如何解决问题等实用技能,提升了他们的综合素质和能力水平。
五、兰州文理学院三下乡活动的实践引领作用
兰州文理学院新闻传播学院指导老师带领同学在田间地头采访
在整个实践过程中,高校指导老师不仅是知识的传递者,更是团队的灵魂人物。她凭借丰富的经验和专业的知识,为团队成员们提供了宝贵的指导和建议。在指导老师的悉心引领下,团队成员们不仅顺利完成了各项任务,还收获了宝贵的人生经验和感悟。
综上所述,“百合筑梦”团队暑期三下乡实践活动不仅是一次简单的社会实践活动,更是一次具有深远意义和价值的教育实践。它不仅促进了理论与实践的结合、传承了地方文化、助力了乡村振兴、培养了社会责任感,还彰显了兰州文理学院在服务于区域经济、宣传的引领作用。
百合基地里火红的百合花
六、结语
此次“百合筑梦”的暑期三下乡实践活动,不仅让兰州文理学院的大学生们深入了解了兰州百合产业的发展现状和未来前景,还为他们提供了一个锻炼自我、服务社会的平台。相信在未来的日子里,新闻传播学院的“百合筑梦团队”将继续发扬实践精神,用实际行动为乡村振兴贡献青春力量,为甘肃省区域文化宣传更尽一份力。
(编辑:贺梦醒 )
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