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携手守护童年,共筑多元未来——文山北实验小学举办“儿童保护,多元发展”主题活动

来源:网络综合| 2024-10-17 09:42:37

我国未成年人保护工作已进入崭新时代,家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系协同发力,全社会未成年人保护的意识不断提升。保护儿童健康成长,提倡儿童多元化发展,不只是每个人的家务事,也是全社会应齐齐发力、共同推进的事业。

为了呼吁社会各界给予儿童更多力量与支持,10月12日,由文山州民政局主办,文山州委社会工作部、文山州妇联、文山州检察院、文山州公安局、文山州教体局、文山州委共青团参与举办,救助儿童会、文山州社会工作促进会、文山实验小学教育集团承办的“儿童保护,多元发展”主题活动在云南省文山州文山北实验小学如期举行。州民政局、州委社会工作部、州检察院、州公安局、州教育体育局、共青团文山州委、州妇联分管儿童工作的领导,救助儿童会、文山州社会工作促进会代表出席开幕仪式并发表重要讲话。此次活动,共有901名学生及成人参展,并对“儿童参与,多元发展”表达了支持。

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各部门领导出席活动开幕仪式

开幕式上,州民政局三级调研员季鹏辉同志提到:“自十四五以来,在各级各部门的共同努力下,全州通过政府购买、项目合作、引进资源等方式引入社会力量在学校、社区开展多元化、个性化的服务,儿童多样化需求得以逐步满足。同时,积极推动《文山州加强留守儿童关心关爱和未成年人保护工作十条措施》、《文山州留守和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案》等政策措施的落实,形成州、县、乡、村四级联动,党政、学校、家庭、社会合力推动留守儿童关爱保护的机制,全社会关心关爱留守儿童、困境儿童、流动儿童的氛围正逐步增强。”

这也意味着,儿童保护工作正朝着积极、稳定的方向有序发展。社会各界都在齐心协力,用实际行动去回应儿童对美好生活的需求。

整场活动也以此为初衷,为共同探索和搭建未成年人保护和发展体系,设置了“家,不是墙”、“我的未来不受限”、“成长之路”、“假如我是你”等几大主题板块,通过观看重新认识孩子科普图、体验撕掉语言暴力标签墙、情绪盲盒等互动游戏探秘亲子间的情绪感受;走入儿童保护伞感受儿童多彩的世界;设置性格及职业发展互动游戏体验儿童未来发展不受限;通过成长之路、亲子游戏等互动环节,让现场参展观众对孩子的成长有一个更清晰、准确的认知,了解孩子的内在世界,学会尊重和倾听,为儿童多元化发展提供环境和机会,减少对他们性格、兴趣以及职业发展上的偏见与阻碍。

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儿童在“成长之路”观看榜样的成长故事

本次活动,学生和家长参与度非常高,并且积极分享了他们对本次活动的反馈:

学生:

“我因为担心而把自己有选择的权利忘了。我希望我能变得更勇敢,心更坚强。”

“我知道了孩子自己可以做决定。”

“这个活动让我明白了每个人都有优点。”

“我觉得这个活动可以让家长听(孩子)内心的声音。”

“这个活动让我变得更加自信。”

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儿童们对活动的一些反馈

家长:

“真正触及到了我的心底,经过本次活动让我真正明白,我居然对孩子一无所知,自己确实是不够称职,希望通过本次活动今后能多多关注孩子的内心世界,跟孩子多一些沟通交流活动,希望我的宝贝健康、活泼、阳光!”

“我不是100分的父母,你也不用做完美小孩。”

“通过这次活动,看到自己对孩子的关心太少,今后会给孩子更多的陪伴。”

“活动很有意义,家长进一步了解孩子的成长需要什么。”

“让我感受到了很多孩子的心里话。”

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儿童和家长体验“测测你有多懂我”亲子互动游戏

在游戏互动环节,孩子们的表现和反馈,更是引发了现场不少人的思考。看到语言暴力墙上的话,有的孩子愤怒地撕下了一张又一张暴力性的语言贴纸,他说,“这些话我都听到过,非常难过。”还有的孩子在参与情绪盲盒和保护伞环节时,边写自己想对家长说的心里话边流泪。职业发展板块,孩子们的参与度非常高,以极大的热情回应了“职业发展,与性格、性别没有直接关系”,也越发坚定了自己的梦想和对未来的期待。

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儿童撕掉自己最不喜欢的语言暴力贴

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做孩子的保护伞

参展结束后,家长、老师和孩子都受益匪浅,他们以张贴“支持贴”的形式,表达了自己对“儿童参与,多元发展”的态度,并表示这样的活动非常有意义,孩子们不仅可以大胆地参与、表达、释放情绪、设定自己的目标、坚持做自己,也能让家长更加了解孩子,学会沟通的方法,改善亲子关系,以正确的方式给予孩子支持,帮助他们获得拥抱未来的能量。

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儿童和家长支持“儿童参与,多元发展”

展览现场孩子及家长们的积极体验和反馈,也让这次活动的主办及承办方更加坚定了组织这次活动的初心,救助儿童会儿童综合保护与发展项目总监刘丽菡表示:“为儿童创设友好多元的环境,进一步促进儿童身心健康发展。拓宽儿童视野,增强自主意识,激发潜能,支持他们勇于表达自我和创新实践。促进家长与儿童之间的有效沟通,建立和谐家庭氛围,提升家庭教育质量,构建学校、家庭、社会三位一体的协同育人服务平台与支持体系, 为儿童的多元参与和全面发展创造良好的环境和机会。我们坚信,支持儿童参与及多元发展,即是尊重儿童想法,让儿童有机会表达,以认真的倾听,儿童友好的方式进行积极正向的沟通。让每个孩子都能在爱与关怀中成长,拥有实现自己潜力和多元发展的机会。”

借由这场探索之旅,希望向社会各界发出倡导:认真地对待每一个儿童的想法和选择,积极为儿童提供更多的机会和成长空间,鼓励儿童积极地发挥主观能动性。也期待更多人可以关注儿童保护与发展相关议题,以推动全社会在儿童成长领域取得显著进步,为儿童的福祉带来及时和持久的正面影响,携手为儿童的健康成长贡献力量!

(编辑:贺梦醒 )

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